Další služby

ČEŠTINA VŠELIJAK

pro školy i veřejnost

Tato přednáška je neformální a popularizační. Vychází ze všech mých zkušeností s češtinou: bohemistika, její studium, čeština na internetu a konkrétně na sociálních sítích, život korektora, spousta témat z oblasti pravopisu, gramatiky, slohu i literatury formou populárního záludného kvízu nebo ukázky povedeně nepovedených projevů z různých komunikačních sfér.

• V průběhu přednášky vše komentuji s nadsázkou, ironií a třeba i černým humorem, občas klidně použiju přechodník, nebo jsem dokonce (Bože, chraň!) nespisovný!
• Tato přednáška je především zábava, avšak poučná. Má ukázat, že s češtinou může být sranda, ale že její studium vždycky úplná psina není. Že je přirozeným jazykem a tak bychom o ní taky měli přemýšlet.
• Od června 2021 jsem nejen s touto přednáškou navštívil už téměř 100 míst po celém Česku, kromě škol také jiná místa jako kluby, kavárny či infocentra.
• Publiku se vždy přizpůsobím, ale je vlastně úplně jedno, kdo tuto přednášku poslouchá. Nejde o žádné doučování, i když se každý dozví něco nového (nebo si to připomene), včetně pedagogů.
• Počet posluchačů není omezen.
• Délka je 2 vyučovací hodiny (s přestávkou, nebo bez).

ČEŠTINA A DIDAKŤÁKY

pro školy

Už 10 let se věnuji didaktickým testům, jejich analýze, tvorbě i hodnocení, mnohokrát jsem o nich mluvil v médiích, a především jsem připravoval na jejich zvládnutí již na přes 3 000 studentů soustavně a celkově s testem pomohl už desetitisícům lidí včetně pedagogů. S těmito nepopulárními černobílými věcmi mám proto rozsáhlé a komplexní zkušenosti. Během této přednášky se snažím ve 2 hodinách předat studentům i kolegům vyučujícím maximum z toho, co jsem se za ta léta dozvěděl.

• Během přednášky procházím se studenty různé úlohy cermatovského typu, ptám se a vysvětluji, jak nejlépe dovedu. 
• Úlohy jsou různého typu a jsou zaměřeny na různou látku, tak jako tomu bývá v testech.
• Nezdá se to, ale u jedné úlohy se dá strávit dost času, pokud si mají studenti zopakovat veledůležitou látku, naučit se správný systém řešení a také pochopit systém bodování.
• S touto přednáškou jsem např. ještě nenavštívil školu, kde by drtivá většina studentů a všichni pedagogové např. zmíněný systém bodování perfektně znali a rozuměli mu. A to mluvím jen o bodování. 
• Prioritou je samozřejmě čeština, ale didaktický test – to není jen čeština, jak ji známe z lavic (natož ze života). Samotná znalost češtiny je jen jednou, byť důležitou zbraní v boji s testem.
• Počet posluchačů není omezen.
• Délka je 2 vyučovací hodiny (s přestávkou, nebo bez).

ČEŠTINA PRO PEDAGOGY

pro školy

Přednášet pro kolegyně a kolegy je něco úplně jiného. Rád získávám nové zkušenosti a rád předávám ty své. Kolegům nabídnu cokoli z toho, co vím o jazyce, didaktických testech či současné komunikaci. Uvidíme, kam zavítám příště.   

• Tato přednáška nemá pevnou formu ani obsah, protože jsem vždy přednášel trochu o něčem jiném. Kombinuji v ní vše, na čem se domluvíme. Možnosti jsou třeba následující:
• 1. Čeština, internet a sociální sítě – jak to v onom světě chodí
• 2. Čeština, internet a sociální sítě – užitečné zdroje a účty
• 3. Čeština a didaktické testy – jak žáky připravit, tipy a upozornění
• 4. Čeština a výuka – pár tipů a témat, o kterých si rád povídám
• 5. Čeština a komunikační kompetence – jak žáky více zapojit
• Pro studenty jsem přednášel mnohokrát, pro kolegy už také. Vždy to bylo moc fajn!
• Délka i obsah dle domluvy.

KOREKTURY

pro všechny

Korekturám se věnuji už řadu let. Než si mnou budete chtít nechat zkorigovat nějaký text, měli byste vědět, jak to dělám:

• Snažím se vždy vidět vše: pravopis, gramatiku, stylistiku i význam.
• Neumím, a proto ani nebudu ignorovat nic z toho, ani když to po mně budete žádat.

Co to znamená? Že si u mě bohužel neobjednáte žádnou „opravu čárek a íček/ýček“, protože neumím např. přečíst odstavec, který nedává smysl, a neřešit to.

Cena: 100 Kč/NS je základní a dále proměnlivá dle dalších faktorů (pozn.: 1 NS = 1 normostrana = 1 800 znaků včetně mezer):

• každý text má jinou délku,
• každý text má jiný styl,
• každý text má jiné kvality, a tudíž
• každý text klade jiné nároky na mě a platí také, že
• každý text chce mít autor opravený za jistou dobu.

Vy mi proto text ukážete – ideálně celý – a až budu moct vyhodnotit všechno uvedené, dám vám nabídku, kterou (ne)můžete odmítnout…

DOUČOVÁNÍ

individuální

Doučování, učení, vysvětlování, konzultování, říkejme tomu jakkoli, tak či tak to dopadne stejně – někdo mi napíše, co mu v češtině dělá problémy, a já se pokusím mu s tím pomoct.

Jak konkrétně to bude vypadat? Možná jako přátelské povídání o daném tématu, možná jako pracná lekce učitele a žáka s vhodnými materiály a možná jako obojí. To je pak ideální.

Vše záleží na domluvě a samozřejmě také na zvoleném tématu, každopádně upozorňuji, že má specializace je primárně jazyk, ne literatura.

Cena: 850 Kč / 60 minut je základní. Kdyby šlo o doučování z očí do očí, nikoli online, musím zahrnout také dopravu a čas.

Platba na základě faktury, kterou posílám až po lekci/lekcích, převodem/hotově.

ŠKOLENÍ

pro skupiny

Vím, že podobná, především pravopisná školení firmám apod. nabízí poměrně hodně lektorů. Vím také, že to prý nebývá moc velká zábava. Někteří lektoři otevřou Internetovou jazykovou příručku ÚJČ (na tom ještě není nic špatného) a projdou ji bod za bodem, zatímco si zaměstnanci firmy dělají poznámky nebo usínají (a to už je tzv. „velký špatný“).

Chtěli byste trošku jiné školení nebo besedu o pravopisu, gramatice, stylu, didaktických testech či o všem dohromady zažít se mnou v roli lektora, ale nejste školou? Kontaktujte mě.

Cena dle domluvy.

Výstavy či vystoupení v kavárnách, klubech i jinde

Měl jsem velký sen uspořádat výstavu svých barevných grafik o češtině v zajímavém prostoru, zahájit ji přednáškou, popovídat si s návštěvníky a připravit pro ně brožurku s doplňujícími výklady.

Tento sen se mi splnil v říjnu 2021 v brněnském Klubu Leitnerova. Budu moc rád, když se mi někdy jindy a někde jinde splní znovu.

Cena dle domluvy.