Online kurz pro 5. ročník (leden–duben)

Detailní popis produktu

Probíhá předregistrace aktuálních studentů, ihned po Novém roce dostanou případně šanci se přidat noví studenti. Dejte mi předem vědět, chcete-li mezi ně patřit. Nadále bude možná také „offline verze“ bez živého vysílání lekcí s videozáznamy za nižší cenu. Veškeré informace jsou aktualizovány pro období leden–duben. 

Podzimní vlnou odstartovala již 5. sezona mého kurzu, který je plnohodnotnou přípravou na didaktický test z češtiny. V lednu začíná nová vlna!

Vím, že studenty na didaktický test připravit umím, jelikož mám s cermatovským světem až nezdravé, více než 10leté (tak se to píše) zkušenosti lektorské, tvůrčí, hodnotitelské i řekněme mediálně-kritické, prostě šílené, ale snažím se zůstat aktivní, pozitivní a vše využít pro kvalitní práci se studenty. Teď už k věci… 

Co potřebuješ vědět o online kurzu českého jazyka pro 5. ročník? 

• Kurz je poctivou a ověřenou přípravou na didaktický test z češtiny (nic podstatného nevynecháme).
• Obsahuje mnoho výhod, díky kterým je kurz jedinečný, viz níže!
• Páťáci si užijí 9 poctivých, 100minutových lekcí češtiny (s přestávkou) prostřednictvím programu Zoom.
• Max. 13 studentů ve skupině – méně než dřív!
• Veškeré materiály včetně videozáznamů jsou postupně nahrávány do sdílené složky na google disku.
• První lekce proběhne v úterý 13. 1. a ve středu 14. 1. 2026
• Výuka neproběhne v druhé polovině února (vždy mám dva týdny volno, zde se kryje s jarními prázdninami většiny studentů)
• Efektivní zakončení pomocí testu a jeho rozboru je v plánu ve středu 8. 4. od 16.00 h.
• Recenze kurzu z předchozích let najdete zde.
• novinka: se slevou možná „offline“ forma kurzu bez živé účasti v lekcích, ale se všemi výhodami! Zájemci, napište!

Každý účastník získá spoustu výhod!

• originální, ověřené a vylepšené pracovní materiály do lekcí,
• videozáznamy všech lekcí,
• konverzace na whatsappu (poradna),
• individuální konzultace,
• didaktický test s rozborem jako součást kurzu,
• zdarma předplatné herohero navždy (cermatovské úlohy a kvízy),
• novinka: bonusová videa/vysílání k testům z minulých let.

Všem pošlu odkazy na vysílání a detailní informace týden před startem kurzu!

Další důležité informace:

• Několik dní před každou lekcí si studenti ze sdílené složky na google disku stáhnou zadání s cermatovskými úlohami pro samostatnou práci. S ním budeme vždy pracovat v první části lekce.
• V druhé části lekce budeme řešit i úlohy jiného typu, tak abychom probíranou látku opravdu pochopili. Tyto úlohy nikdo neuvidí předem. Věřte mi, vím proč.
• Po každé lekci do složky vložím správná/vhodná řešení všech úloh včetně zdůvodnění.
• Vyučujícím bude oficiálně Mgr. Jarmil Vepřek, Ph.D, neoficiálně Běžící češtinář – každopádně neformální, přátelský češtinář, který se nechce nad nikoho povyšovat a nebojí se udělat si legraci téměř z čehokoli včetně sebe. Má velmi podobné záliby jako žáci, jen je o pár let starší…
• Účastníci kurzu si řádně zopakují vše, co o jazyce vědí, naučí se to, co do školy potřebují, a dokonce se o své mateřštině dozvědí věci, které by se ve škole možná nedozvěděli, a to ve všech oblastech: pravopis, gramatika, význam, text, sloh či spisovnost.
• Přijímací zkoušky pro mé studenty nebudou strašákem. Zjistí vše ohledně didaktického testu z češtiny své úrovně: ovládnou látku, poznají typické úlohy, vyhnou se častým i potenciálním chybám a přešlapům a pochopí systém bodování testu – také díky speciálnímu webináři (rozbor testu) v závěru pololetí. 
• Opakuji: Videozáznam z lekce bude vždy k dispozici pro všechny bez ohledu na přítomnost.
• Níže lze rozkliknout ještě podrobnější informace, jakékoli dotazy rád zodpovím: bezicicestinar@gmail.com 

#ShowMore#

Mohu slíbit, že nepůjde o školské hodiny ani o běžný přípravný kurz a že se s žáky určitě nebudeme věnovat jen testovacím cermatovským úlohám. Proč? Na základě svých zkušeností jsem přesvědčen, že „učení se“ by mělo být poctivé a „učení“ kvalitní, odborné, ale také zábavné a pestré. Společně projdeme vše od hlásek a pravopisu přes tvarosloví a větnou stavbu až po práci s textem a sloh. Jistě nás nemine ani literatura, ovšem prioritou bude jazyk. V žádné hodině to nebude jen jedno téma a zároveň budeme to nejdůležitější opakovat pravidelně.

Během 9 daných termínů se ve stejný čas sejdeme přes platformu Zoom – rozhodně doporučuji bezplatnou instalaci tohoto programu a bezplatnou registraci (odkaz ZDE). Výuka bude složena ze dvou bloků s 5minutovou přestávkou a ve skupině bude max. 13 žáků. 

Jak probíhá lekce?

V 1. polovině lekce pracujeme s materiálem, který žákům vložím do google složky ve formátu PDF předem. S tímto materiálem žáci pracují už před hodinou (sami). Je složen z cermatovských úloh (typ didaktický test), u kterých se jistě někdo trošku zapotí, ale to vůbec nevadí, protože si pak vše projdeme společně na sdílené obrazovce. Po lekci žákům posílám komentáře ke všem úlohám (vysvětlení, rady apod.). 

V 2. polovině lekce pracujeme s dalším materiálem, který však žáci předem neuvidí. Také k němu poté tvořím komentáře. Nikdo tedy nepřijde o zadání ani o řešení, pokud se snad někdy nebude moct hodiny zúčastnit. Navíc je tu videozáznam! Podstatné je, že nikdo také nebude moct veškerou práci udělat dopředu a nabýt dojmu, že vše zvládá levou zadní, myslet si, že když už má vše hotové, netřeba dávat pozor. Čímž se dostávám k tomu, že budu vyžadovat komunikaci během hodiny, 100% bude třeba mikrofon, zapnutá kamera potěší.

Na co se zaměříme v lekcích?

V každé lekci se sice budeme věnovat jedné oblasti trochu víc, ale jinak budeme vždy řešit různé věci, aby byla výuka zajímavější a efektivnější:

1. lekce: hlásky, stavba slov a související pravopis

2. lekce: další pravopisné zásady, tj. vyjmenovaná slova, mě/mně atd.

3. lekce: význam slov a jeho závislost na kontextu

4. lekce: plnovýznamové slovní druhy (jména, slovesa, příslovce)

5. lekce: neplnovýznamové slovní druhy (ostatní)

6. lekce: stavba vět a souvětí

7. lekce: kompozice textu uměleckého i neuměleckého

8. lekce: porozumění textu, práce s informacemi

9. lekce: opakování, vybrané typy úloh

„10. lekce“: TEST a jeho rozbor

Co nabízím navíc?

Žákům budu po celou dobu k dispozici pro individuální konzultace či dovysvětlení. Poradím, případně také odkážu na kvalitní zdroj. Kromě e-mailu a whatsappu se můžeme klidně domluvit na krátký hovor přes Skype/Zoom/mobil. Svým žákům se chci řádně věnovat, kdykoli je třeba, proto by se na mě opravdu neměli bát obrátit s dotazy.